Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ № 7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее соответственно - АООП ООО) разработана в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ», приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 года № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ № 7 обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП ООО обучающихся с ЗПР) разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования (далее – ООП ООО), программой воспитания, с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования. 

Структура АООП ООО, обучающихся с ЗПР включает целевой, содержательный и организационный разделы.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП ООО, обучающихся с ЗПР, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

- пояснительную записку;

- цели и задачи реализации АООП ООО, обучающихся с ЗПР;

- принципы и подходы к формированию АООП ООО, обучающихся с ЗПР;

- планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР АООП ООО;

- систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП ООО, обучающихся с ЗПР.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования обучающихся с ЗПР и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:

- примерные рабочие программы отдельных учебных предметов;

- программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ЗПР;

- примерную программу воспитания обучающихся с ЗПР, разработанную на основе Программы воспитания;

- программу коррекционной работы, включая программы коррекционных курсов.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также систему условий реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР.

Организационный раздел включает:

- учебный план; 

- план внеурочной деятельности; 

- календарный учебный график;

- календарный план воспитательной работы;

- систему специальных условий реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР, включая общесистемные требования, требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению, требования к кадровым, психолого-педагогическим, финансовым условиям.

Решение о получении образования обучающимся с ЗПР на уровне основного общего образования по адаптированной основной образовательной программе принимается на основе заключения психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК), сформулированного по результатам его комплексного психологомедико-педагогического обследования. АООП ООО обучающихся с ЗПР, имеющих инвалидность, дополняется индивидуальной программой реабилитации и/или абилитации инвалида (далее – ИПРА) в части создания специальных условий получения образования.