СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБОУ СОШ № 7
(протокол от 12.10.2026 года № 23)
УТВЕРЖДАЮ
директор МБОУ СОШ № 7
_________ Дядюков Д.С.
приказ от 12.10.2026 года № 07-08-415
ПОЛОЖЕНИЕ
об электронной информационно-образовательной среде
МБОУ СОШ № 7
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральным законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации» ( в ред. от 26.06.2026
г.), Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»
(в ред от 26.07.2026 г.), приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 02.08.2022 № 653 "Об утверждении федерального перечня
электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования", приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования» (с изменениями, внесёнными приказом
Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467), приказом Минпросвещения
России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями,
внесёнными приказом Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467),
приказом Минпросвещения России от 11.06.2026 № 414 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования», приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования» (в редакции приказа Минпросвещения России
от 12.02.2025 № 93), уставом МБОУ СОШ № 7. (далее – школа).
1.2. Положение определяет назначение, структуру и правила
функционирования электронной информационно-образовательной среды
школы (далее – ЭИОС), регулирует порядок доступа к ЭИОС, права и
ответственность пользователей.
1.3. Требования настоящего Положения являются обязательными для
участников образовательных отношений, а также работников школы и
сторонних организаций, обеспечивающих функционирование ЭИОС школы
или ее элемента (его части).
2. Назначение и структура ЭИОС
2.1. Целью создания условий для функционирования ЭИОС школы
является обеспечение возможности удаленного доступа к совокупности
информационных
технологий,
технических
средств,
электронных
информационных и образовательных ресурсов, которые содержат
электронные учебно-методические материалы, а также включающей в себя
государственные информационные системы, и обеспечение освоения
обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от
места нахождения обучающихся.
2.2. Задачи ЭИОС:
доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов,
учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей,
электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам,
указанным в рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том
числе внеурочной деятельности), учебных модулей посредством сети
Интернет;
формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том
числе выполненных им работ и результатов выполнения работ;
фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса,
результатов промежуточной аттестации и результатов освоения
образовательных программ;
проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов обучения,
реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий;
взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том
числе посредством сети Интернет.
2.3.
Структура
ЭИОС
школы
состоит
из
основных и
вариативных составных элементов.
2.4. Основными составными элементами ЭИОС школы являются:
2.4.1. Официальный сайт школы (https://schkola7.permschool.ru/),
который обеспечивает доступ пользователей к информационным блокам,
документам
и
материалам,
предусмотренным
для
размещения
законодательством Российской Федерации, нормативными документами
региональных и муниципальных органов власти, а также локальными актами
школы.
2.4.2. Федеральная государственная информационная система «Моя
школа» (https://www.gosuslugi.ru/school ), обеспечивающая работу с сервисом
электронных журналов, с библиотекой цифрового образовательного
контента, электронное портфолио обучающихся и педагогов.
2.4.3. АИС «ЭПОС. ШКОЛА» https://epos.permkrai.ru/, обеспечивающая
автоматизированное ведение школьной документации, включая классные
журналы, учебные планы, рабочие программы с календарно-тематическим
планированием, базу данных обучающихся, базу данных педагогических
работников, сведения о родителях, отчетные формы.
2.4.4. Закрытое образовательное пространство для педагогов,
обучающихся и их родителей, обеспечиваемое на базе национального
мессенджера MAX (https://max.ru/ )
2.4.5 Сайт Общероссийского общественно-государственного Движения
детей и молодежи «Движение первых» О ПРОГРАММЕ: Программа
воспитательной работы обеспечивает основные цели и содержание
деятельности Движения в интересах детей и молодёжи. Программа
направлена на воспитание, создание равных возможностей для всестороннего
развития, самореализации, творческой и общественной активности детей и
молодёжи. ( https://будьвдвижении.рф )
2.4.6.
Библиотека
цифрового
образовательного
контента
(https://моиуроки.рф),
государственная
платформа
с
готовыми
интерактивными уроками по всем предметам и темам школьной программы,
созданная по заказу Минпросвещения России; доступ — через ЕСИА. Сейчас
библиотека работает в контуре «Мой школы» как Универсальная библиотека
ЦОК.
2.4.7. Сайт Развития социальной активности обучающихся начальных
классов «Орлята России». Программа реализуется в 1-4 классах и работает в
рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» с
целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной
активности и направлена на развитие и поддержание интереса к учебным и
внеурочным видам деятельности, на формирование социально значимых
качеств личности обучающихся, ключевых базовых ценностей: Родина,
Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание. (https://orlyatarussia.ru)
2.4.8. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение
«Федеральный институт педагогических измерений» (https://fipi.ru/ ).
Осуществляет научно-методическую деятельность в области педагогических
измерений, создание и совершенствование экзаменационных моделей, их
апробация, разработка контрольных измерительных материалов, анализ
результатов процедур оценки учебных достижений, научно-методическое
обеспечение государственных экзаменов, формирование и ведение
информационных ресурсов, в том числе Федеральных банков заданий ЕГЭ и
ОГЭ, проведение конференций и семинаров по вопросам педагогических
измерений, организационно-техническое и научно-методическое определение
КИМ для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории
России и основам законодательства Российской Федерации для иностранных
граждан и лиц без гражданства на уровне, соответствующем цели получения
разрешения на работу или патента, временное проживание, вида на
жительство.
2.4.9. Сайт Единое содержание общего образования (в том числе
Конструктор образовательных программ) Федеральное государственное
бюджетное научное учреждение «Институт содержания и методов обучения
имени
В.С.
Леднева»
https://edsoo.ru/constructor/.
Инновационная
интерактивная среда проектирования рабочих программ, предназначенная
педагогам общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. Данная среда
позволяет создавать рабочие программы для всех классов, по любым
предметам. Конструктор рабочих программ предназначен для создания
программ по обязательным учебным предметам. Шаблоны рабочих программ
конструктора соответствуют ФООП и ФРП.
2.4.10. Федеральная государственная информационная система
«Федеральный институт оценочных качеств в образовании» (ГИС ФИС ОКО).
Система предназначена для информационного сопровождения и проведения
федеральных мониторинговых исследований качества общего образования, в
том числе всероссийских проверочных работ (ВПР). В открытом доступе на
портале системы размещаются описания и образцы проверочных работ по
всем учебным предметам, инструкции и методические рекомендации для
организаторов и участников проверочных работ; в личном кабинете доступны
публикации результатов и статистические данные по образовательным
организациям и регионам. Оператором системы является Рособрнадзор; школа
использует ГИС ФИС ОКО при организации и проведении всероссийских
проверочных работ в соответствии с порядком, установленным
Рособрнадзором.
2.4.11. Билет в будущее https://bvbinfo.ru/. Проект ранней
профессиональной ориентации для учеников 6-11 классов, который
реализуется при поддержке государства в рамках Федерального проекта
«Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование». Проект по
профориентации школьников «Билет в будущее» помогает подросткам решить
сложную задачу выбора карьеры
2.4.12.
Система
мониторинга
деятельности
образовательной
организации ЕИАС (Единая информационная автоматизированная система) в
сфере образования Пермского края. https://edueias.iro.perm.ru/
Система
предназначена для построения и развития общего информационного
пространства в сфере образования Пермского края на уровне всех
относящихся к ней субъектов (территориальных управлений образованием,
образовательных организаций, педагогов и пр.). Система включает в себя
Единую базу педагогических работников Пермского края, Единую базу
образовательных организаций, а также инструментарий, связанный с
возможностью наполнения и изменения этих баз путём проведения
мониторингов (специализированный модуль в составе ЕИАС Монитор).
Доступ к указанным базам осуществляется посредством Единого кабинета
образовательной организации, Единого кабинета педагогического работника,
а также Кабинетов управления образованием в территориях Пермского края.
2.4.13. Официальная группа в ВК «МБОУ СОШ № 7 г. Чайковский»
https://vk.com/public194196222.
2.4.14. Официальный канал МБОУ СОШ № 7 в национальном
мессенджере https://max.ru/id5920011919_gos обеспечивающий оперативное
информирование участников образовательных отношений (обучающихся,
родителей (законных представителей), педагогических работников) о
новостях и событиях школы, анонсах мероприятий, организационных
сообщениях и публикацию официальных материалов школы. Канал является
открытым каналом связи школы и дополняет официальный сайт школы;
взаимодействие в мессенджере MAX осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации в сфере образования и
информации.
2.4.15. Сервис «Моя школа. Цифровое портфолио учащегося» на Едином
портале
государственных
и
муниципальных
услуг
(https://portfolio.gosuslugi.ru/). Сервис объединяет сведения об обучении
обучающегося, его индивидуальные достижения и данные профориентации:
подтверждённые
государственными
информационными
системами
результаты освоения образовательных программ (школьный аттестат, диплом
колледжа), результаты ЕГЭ, олимпиад и конкурсов, сведения о волонтёрской
деятельности и сдаче норм ГТО, сертификаты курсов дополнительного
образования (в том числе проекта «Код будущего»), результаты
профориентационных испытаний платформы «Билет в будущее» (с 8 класса).
Сервис обеспечивает формирование и хранение электронного портфолио
обучающегося в соответствии с пунктом 2.2 настоящего Положения и
предназначен для школьников, студентов колледжей и их родителей
(законных представителей). Доступ осуществляется через подтверждённую
учётную запись на портале «Госуслуги»; для несовершеннолетних
обучающихся учётная запись привязывается к учётной записи родителя
(законного представителя) с его согласием на обработку персональных данных
ребёнка.
Дополнительно
сервис
позволяет
получить
документ,
подтверждающий факт обучения, подписанный электронной подписью,
который приравнивается к справке, выдаваемой образовательной
организацией.
2.4.16. Иные компоненты, необходимые для организации учебного
процесса взаимодействия элементов ЭИОС
2.5. Вариативные элементы ЭИОС школы создаются по желанию. В
вариативные элементы ЭИОС входят:
электронная почта школы (moysoh7@mail.ru);
родительские чаты в национальном мессенджере.
2.6. В структуру ЭИОС школы могут вноситься изменения (добавление
и/или исключение элемента из состава ЭИОС). Любые изменения в структуре
ЭИОС действуют с момента вступления в силу изменений в настоящее
Положение.
2.7. Сведения о структуре ЭИОС, порядок доступа к ее элементам
размещаются на официальном сайте и информационных стендах школы.
3. Функционирование и информационное наполнение ЭИОС
3.1. Функционирование ЭИОС обеспечивается соответствующими
средствами ИКТ и квалифицированными должностными лицами школы.
Условия для функционирования ЭИОС школы могут быть обеспечены
ресурсами сторонних организаций полностью или частично.
3.2. Функционирование ЭИОС школы осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
3.3. Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями
пользователей и осуществляется объединенными усилиями педагогических
работников, работников библиотеки, администрации и иных ответственных
должностных лиц, структурных подразделений школы и организаций,
привлеченных к осуществлению функционированию ЭИОС школы.
3.4. В случаях временного прекращения работы структурного элемента
ЭИОС в связи с проведением технических работ ответственные за
функционирование ЭИОС должностные лица заблаговременно оповещают об
этом пользователей через открытые информационные источники.
4. Порядок доступа к ЭИОС, права и ответственность пользователей
4.1. По правам доступа пользователи ЭИОС школы делятся на две
основные группы:
авторизованные пользователи;
неавторизованные пользователи.
4.2. Права доступа пользователя к тому или иному элементу (его части)
ЭИОС школы определяются уровнем закрытости информации и уровнем
доступа пользователя, которые задаются для каждого пользователя и элемента
(его части) на этапе разработки и/или подключения пользователя и/или
элемента к ЭИОС школы.
4.3. Уровень закрытости информации и уровень доступа пользователя
устанавливается исходя из статуса пользователя и занимаемой должности
(директор, заместитель директора, учитель, обучающийся и т.
п.). Обучающиеся обеспечиваются в течение всего периода обучения
индивидуальным авторизированным доступом ко всем элементам ЭИОС,
которые обеспечивают освоение обучающимися образовательных программ в
полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется доступ
к сети Интернет, как на территории школы, так и за ее пределами.
4.4. Элементы ЭИОС школы могут иметь отдельного администратора,
который определяет уровень доступа.
Администратор:
осуществляет подтверждение регистрации пользователей через
формирование индивидуального авторизированного доступа (логина и
пароля);
несет ответственность за конфиденциальность регистрационных данных
пользователя, целостность и доступность элемента (его части) ЭИОС школы;
знакомит пользователей с правилами допуска к работе в ЭИОС;
обеспечивает подписание пользователем согласия на обработку
персональных данных;
обеспечивает подписание работниками школы соглашения о
неразглашении персональных данных и наделении их полномочиями по
работе в ЭИОС;
доводит до сведения пользователей ЭИОС информацию об изменениях
ЭИОС, ее элемента (его части);
4.5. Каждый пользователь имеет право на получение информации о
порядке получения доступа к ЭИОС школы, а также учебно-методической,
технической поддержки при работе с ЭИОС.
4.6. Пользователи обязаны использовать ресурсы ЭИОС школы с
соблюдением авторских прав, не воспроизводить полностью или частично
информацию ограниченного доступа, а также информацию, запрещенную к
распространению в Российской Федерации.
4.7. Пользователи несут ответственность за умышленное использование
элементов ЭИОС в противоправных целях:
модификации и кражи информации;
распространения материалов, оскорбляющих человеческое достоинство и
общественную нравственность, а также запрещенных в Российской
Федерации;
пропаганды насилия, разжигания расовой или национальной вражды;
осуществления рассылки обманных, беспокоящих или угрожающих
сообщений;
любого рода коммерческой деятельности и других несанкционированных
действий.
4.8. С целью обеспечения безопасности ЭИОС и персональных данных
участников ЭИОС пользователи ЭИОС, получившие учетные данные для
авторизованного доступа в ЭИОС, обязаны хранить их в тайне, не разглашать,
не передавать их иным лицам.
4.9.
Пользователи
ЭИОС
обязаны
немедленно
уведомить
администратора ЭИОС или администрацию школы об утрате личного логина
и пароля к ЭИОС, любом случае несанкционированного доступа и/или о
любом нарушении безопасности ЭИОС или ее отдельных элементов.
4.10. Школа и администратор вправе в случае несоблюдения
пользователем требований Положения ограничить доступ данного
пользователя к ЭИОС или ее отдельным элементам.
4.11. За нарушение Положения в части действия пунктов 4.6–
4.9 пользователи ЭИОС могут быть привлечены к дисциплинарной и иным
видам ответственности в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
4.12. Индивидуальный
авторизированный
доступ
пользователя
блокируется в течение трех рабочих дней, в случае завершения обучения,
отчисления обучающегося до истечения срока обучения или увольнения
сотрудника.
5. Заключительные положения
5.1. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением,
регулируются в соответствии с действующим законодательством РФ, уставом
и локальными актами школы.
